Hoje foi dia de homenagear os animais. Todas as crianças se pronunciaram sobre o assunto descrevendo as suas experiências com estes seres vivos.
Todos mostraram que tinham alguma proximidade com um ou outro animal.
Para todos, os animais a proteger são os cães os gatos e alguns pássaros.
Passámos depois à história da semana "OS MÚSICOS DE BREMEN".
Veja com o seu filho e peça-lhe para ser ele a contar.
Passámos depois a atividades relacionadas com a o que tínhamos visto e ouvido
A ordem do aparecimento dos animais foi referenciada pela maioria das crianças. Quem foi o primeiro, o segundo, o terceiro e o quarto?
Descobriram as crianças que a palavra burro começa por B. Fez-se depois a correspondência entre o som da letra e o desenho da mesma. Procedeu-se da mesma forma com todos os nomes de animais da história.
Seguiu-se a construção do padrão com as letras e a ordem. vejamos o que fizeram as crianças:
Outras crianças começaram por fazer o galo da história...
Há a realçar ainda que a nossa experiência do flutuar e afundar continua ativa. Hoje mais crianças trouxeram pequenos objetos para pôr no garrafão. Disseram-me muito intrigados: "só um é que se afundou, os outros flutuam... "Tenho que trazer coisas pesadas"....
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